如今，來(lái)到一座城市，去當(dāng)?shù)氐母咝？纯闯蔀椴簧儆慰偷男逻x擇。暑期又至，高校游持續(xù)火爆。早上不到八點(diǎn)，從安徽合肥來(lái)到北京旅游的王女士就
如今，來(lái)到一座城市，去當(dāng)?shù)氐母咝？纯闯蔀椴簧儆慰偷男逻x擇。暑期又至，高校游持續(xù)火爆。
早上不到八點(diǎn)，從安徽合肥來(lái)到北京旅游的王女士就帶著孩子在清華校門口等待核驗(yàn)身份入校。王女士本是一名教師，趁著假期她特意帶著剛上高中的兒子來(lái)北京旅游，“想要孩子感受一下一流學(xué)府的氛圍，激勵(lì)他考個(gè)好大學(xué)。”像王女士這樣帶孩子來(lái)高校參觀的游客不在少數(shù)，北京的酷暑也擋不住人們參觀名校的熱情。
在北京的夏秋時(shí)節(jié)，清華大學(xué)、北京大學(xué)校門口時(shí)常一大早就排起了想要進(jìn)校參觀的長(zhǎng)龍，校園里則是人滿為患。一直以來(lái)，名校都是不少家長(zhǎng)心中解不開(kāi)的結(jié)，他們往往對(duì)校園里類似水木清華等地標(biāo)式場(chǎng)所了解不多，反而校門前拍照留念才是必須的，旅行目的更多是為了感受名校的環(huán)境和氛圍。除了此類散客，校園里也常見(jiàn)青少年團(tuán)隊(duì)，身著統(tǒng)一的服裝，有領(lǐng)隊(duì)引導(dǎo)著參觀校園。
據(jù)了解，每逢假期，不少旅游社、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都會(huì)組織青少年來(lái)高校“游學(xué)”。曾多次組織此類活動(dòng)的孫先生說(shuō)：“高校游是我們機(jī)構(gòu)招攬學(xué)生的重要招牌，不同于散客的走馬觀花，我們安排比較緊密，參觀校園之外也有機(jī)會(huì)深入到學(xué)校博物館等參觀，在餐廳就餐等，讓大家有更深入的體驗(yàn)。”這樣一來(lái)二去，原本旨在教育科研的高校有了些許景點(diǎn)的意味。
高校游不僅“熱”在暑期。每年3月的櫻花季，“去武大看櫻花”就成了大家津津樂(lè)道的出游選擇，微博上“武大櫻花”標(biāo)簽的話題閱讀量有數(shù)千萬(wàn)，網(wǎng)上還有“三月賞櫻，唯有武大”的說(shuō)法。今年三月，在成都讀大學(xué)的小吳特意和同學(xué)飛到武漢賞櫻花，“看到滿簇櫻花少女心爆棚，就是感覺(jué)人比花還多……”
外來(lái)人員頻頻進(jìn)出學(xué)校，免不了帶來(lái)一些困擾。參觀者的增多使得校園環(huán)境遭到破壞，正常的教學(xué)科研秩序受到影響。一直以來(lái)，關(guān)于國(guó)內(nèi)游客的不文明行為報(bào)道也層出不窮，具有歷史積淀的名校隨著游客的蜂擁而至也未能幸免。
校園環(huán)境受到影響，不少學(xué)校服務(wù)機(jī)構(gòu)也成為焦點(diǎn)。在一年四季都適合旅游的廈門大學(xué)，一到午飯時(shí)間，除了老師和學(xué)生的身影，游客也不在少數(shù)。“平時(shí)到飯點(diǎn)餐廳就很擁擠了，再來(lái)一堆游客，我們吃飯更不方便了。”廈大學(xué)生小徐抱怨道。
近年來(lái)，隨著越來(lái)越多的游客擁入校園，不少學(xué)校也紛紛采取預(yù)約參觀、限制人流等方式做好校園開(kāi)放的管理工作。武漢大學(xué)近年來(lái)就對(duì)社會(huì)公眾入校賞櫻采取網(wǎng)絡(luò)實(shí)名預(yù)約、限量免費(fèi)、雙重核驗(yàn)的管理方式，清華大學(xué)等學(xué)校也嚴(yán)格限制入校人數(shù)。
多位專家認(rèn)為，公立大學(xué)理論上是應(yīng)該對(duì)公眾開(kāi)放的，通過(guò)開(kāi)放可以讓公眾了解大學(xué)，了解高等教育的作用。但是，高校應(yīng)該有序開(kāi)放，教學(xué)科研等不應(yīng)被開(kāi)放所干擾。學(xué)校應(yīng)在人流較大的情況采取一定措施，比如網(wǎng)上登記，限制人流量等保證有序參觀，進(jìn)校的參觀者也可以有較好的參觀環(huán)境。
據(jù)介紹，國(guó)外許多大學(xué)的校園治理是基于規(guī)范的制度和良好的運(yùn)行。學(xué)校會(huì)設(shè)置專門的校園開(kāi)放日，還會(huì)安排學(xué)生志愿者。專家建議，中國(guó)高校也可以借鑒國(guó)外大學(xué)的做法，安排志愿者服務(wù)校園參觀，帶領(lǐng)游客統(tǒng)一行動(dòng)，也可以為游客介紹校園文化特色等，讓游客對(duì)高校有更深入的了解，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。
