為營造良好的互聯(lián)網(wǎng)+教育育人環(huán)境，保障中小學生健康成長，日前，四川省教育廳啟動學習類App等移動應(yīng)用程序?qū)ｍ椪涡袆?。四川省教育廳要求
為營造良好的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”育人環(huán)境，保障中小學生健康成長，日前，四川省教育廳啟動學習類App等移動應(yīng)用程序?qū)ｍ椪涡袆印?/p>
四川省教育廳要求，各級教育行政部門和中小學校對中小學生使用App情況進行摸排和自查，凡發(fā)現(xiàn)包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接，或利用抄作業(yè)、搞題海、公布成績排名等應(yīng)試教育手段增加學生課業(yè)負擔的App，要立即停止使用，退訂相關(guān)業(yè)務(wù)，卸載App，取消關(guān)注有關(guān)微信公眾號。要加強與當?shù)鼐W(wǎng)信、公安等相關(guān)部門協(xié)作配合，將涉嫌違法違規(guī)的App、微信公眾號報告當?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)信息管理和公安部門查處。
各地要建立學習類App進校園備案審查制度，按照“凡進必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”的原則
建立“雙審查”責任制，學校首先要把好選用關(guān)，嚴格審查App的內(nèi)容及鏈接、應(yīng)用功能等，并報上級教育主管部門備案審查同意。未經(jīng)學校和教育行政部門審查同意，教師不得隨意向?qū)W生推薦使用任何App。
要確保進入校園的學習類App內(nèi)容在思想性、科學性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向。要以“有效服務(wù)教育教學、不增加教師工作和學生課業(yè)負擔”為原則，合理選用App，嚴格控制數(shù)量，防止影響正常教育教學。進入校園的學習類App不得向?qū)W生收費，學校、教師不得從中獲利。
今后凡未經(jīng)備案審查的學習類App一律禁止在校園內(nèi)使用。學校和教師不得利用App發(fā)布學生成績、排名等信息。對違規(guī)使用、疏于管理并造成不良影響的教育行政部門、學校和教師要嚴肅問責。
