最近，一項新設(shè)立的勤勞獎學金在武漢生物工程學院炸開了鍋。100名在熱愛勞動、自強自立方面表現(xiàn)突出的學生獲獎，每人獲獎金500元。這一獎項
最近，一項新設(shè)立的“勤勞獎學金”在武漢生物工程學院“炸開了鍋”。100名在熱愛勞動、自強自立方面表現(xiàn)突出的學生獲獎，每人獲獎金500元。
這一獎項，在武漢高校中屬首次設(shè)立。
今年9月20日，該校發(fā)布通知，評選2018年度“勤勞獎學金”。與其他獎學金不同，該獎項專門針對“非家庭經(jīng)濟困難認定庫內(nèi)學生”設(shè)置。
評選條件中，除要求學生思想品德優(yōu)良、熱愛學校、遵紀守法、誠實守信外，還要求在校期間熱愛勞動，自強自立，在勤工助學活動中表現(xiàn)突出，自2018年3月至今利用課余時間參加學校組織的勤工助學活動滿3個月。
經(jīng)校學生處、團委、財務處等組織評選與終審，9月底，100名獲獎學生名單出爐。該校還召開了表彰座談會。
這一專門針對“非家庭經(jīng)濟困難認定庫內(nèi)學生”設(shè)置的獎學金，立即在全校引發(fā)關(guān)注。
該校學生處常務副處長洪斌解釋，學校每年獎助學金總額超過2000萬元，特別是針對家庭經(jīng)濟困難學生，設(shè)置了多類獎助學金和900多個勤工助學崗位，起到了很好的資助、激勵和教育引導作用;但對占多數(shù)的“非家庭經(jīng)濟困難學生”，激勵引導效果并不特別明顯。
對此，設(shè)立“勤勞獎學金”，強調(diào)“非家庭經(jīng)濟困難認定庫內(nèi)學生”，就是要發(fā)揮更廣泛的輻射引領(lǐng)效應，不再讓“熱愛勞動”“勤工助學”等成為家庭經(jīng)濟困難學生的特定“標簽”，從而引導更多的大學生“晨興夜寐、儉以養(yǎng)德”，在辛勤勞動、努力奮斗中自我發(fā)展，獲得幸福生活，并使之成為廣大青年學生的價值共識。
多名獲獎學生表示，在認真對待勤工助學工作過程中，提高了自身實踐能力，磨練了耐心與毅力，收獲了成長;將繼續(xù)堅持，讓勤勞成為生活時尚。
“我和室友兩個人比著干活，沒想到一起拿到了獎學金!”管理學院市場營銷專業(yè)大四學生黃晶與室友劉燕，家境并不困難，從2016年9月起，一直堅持打掃學校錢塘居宿舍。黃晶和劉燕一起勞動，不管天氣多熱多冷，每天雷打不動早起晚睡打掃衛(wèi)生。兩人的這份堅持，引來了同學們的點贊。
“最開心的不是評上獎學金，而是得到身邊人的鼓勵和認可，還收獲了珍貴友誼，讓我真正感受到了努力勞動的意義和價值。”黃晶說，兩年多來的打掃，自己學會了堅持、仔細與責任，“即便平時學習工作再忙，也不可以有任何懈怠的想法。”
她還特別談到，在這個時代，無論貧不貧困，勤勞努力、自強奮斗的精神永不過時，“唯有靠自己的雙手創(chuàng)建的天空才是蔚藍的”。
劉燕也說，能有這份勤工助學的工作感到很幸運，不僅享受其中，還得到了室友的關(guān)照、同學們的體諒，“會一直堅持下去”。
“一生之計在于勤”是藥學院大二學生胡正在勞動過程中，不知不覺收獲的一筆寶貴財富。
過去兩年，胡正利用課余時間，參與學校一號教學樓的衛(wèi)生保潔工作，無論風吹日曬，按時按質(zhì)按量完成工作任務。
這一行動，不僅讓他賺取了生活費，自食其力，還鍛煉了身體，更磨煉了耐心和毅力。“一屋不掃，何以掃天下?”在胡正看來，“勤勞”正是當今有志青年必備的品質(zhì)。
獲獎學生、園林園藝學院趙紫荊也感慨，一年的勤工助學工作，讓自己學會了如何與他人交流，如何高效完成工作，“鍛煉了能力，充實了生活”。
藥學院學生黃端龍則認為，勤工助學不是一份用來賺錢的工作，而是一門學習生活技能和處世之道的必修課，“父母不會在乎我們分擔了多少經(jīng)濟重擔，我們的懂事和成長，才是對他們最好的分擔”。
武漢生物工程學院設(shè)置的這一獎學金經(jīng)媒體報道后，引發(fā)社會關(guān)注。一名網(wǎng)友留言，“既要認真讀書，也要勤勞做事。‘天道酬勤’這四個字應該刻在自己心里。給武漢生物工程的做法點贊。”
武漢一所重點大學商務英語專業(yè)大三學生梅雅琦說，一直以來，父母敦促拿獎學金、關(guān)心學習成績，擔心做家務活影響學習，自己勞動技能有待提升。在她看來，武漢生物工程學院“勤勞獎學金”的設(shè)置，不是單純的給錢勞動，而是在召喚與倡議，“至少可以喚醒一部分大學生，勤勞是一個人必須具備的最基本的品質(zhì)。”
據(jù)悉，下一步，武漢生物工程學院將把“勤勞獎學金”逐步打造成學校的德育工作品牌之一，通過加強制度建設(shè)，推進機制創(chuàng)新，在全體大學生中弘揚勞動精神，引導大學生牢固確立“熱愛勞動、崇尚勞動，勞動美麗、勞動光榮”的勞動價值觀。
